GRADO NOVENO

17 de Septiembre - 9°B

Hola chicas, les ofrezco disculpas  pero en realidad sigo enferma, les agradezco su comprensión y su disposición para el trabajo, espero que de igual forma ustedes puedan aprender mucho y poner en práctica todo lo que saben hacer, ustedes son un excelente grupo y son muy creativas, por favor escriban el tema en el cuaderno y realicen la actividad, espero verlas pronto!!

TEMA: Presentaciones con Power Point

No hay nada peor que ver una presentación de power point larga, llena de texto  y aburrida, esto sucede  porque muchas veces no se tienen en cuenta las pautas de diseño, no es lo mismo diseñar una presentación para una exposición, que para una reflexión o un tema personal. Las diapositivas son métodos visuales, lo que pretenden es capturar la atención del público a quienes van dirigidas, en el caso de una exposición académica su finalidad esta en servir de soporte a quien expone y mantener el público concentrado, y en el caso de las reflexiones lo que se busca es que el lector se "transporte" y sea agradable su lectura.

En general existen ciertas reglas a la hora de diseñar, las resumiremos en las siguientes:
1. NO EXAGERAR: no recargar la presentación con demasiado texto, demasiadas animaciones o efectos, demasiados gráficos o imágenes, etc
2. COHERENCIA: las imágenes, el diseño y todos los elementos deben ser acordes al tema que se va a tratar
3. EL TEXTO: debe ser corto, claro y preciso. Su color, tamaño y ubicación deben ser legibles, debe evitar opacar o ser opacado por las imagenes o por el fondo.


ACTIVIDAD No 2

De acuerdo a lo visto anteriormente y según las pautas de diseño de diapositivas que consultaste en la clase anterior diseña de forma creativa una presentación para la siguiente Reflexión. (utiliza las herramientas de Power point que sepas, como efectos de animación y transición, plantillas de diseños, etc). Al terminar guarda y envía por correo a la profesora catalinale@gmail.com

Sigue el enlace y observa diapositivas de reflexión (aunque ustedes las pueden hacer mucho mejor)

EJEMPLO DE DIAPOSITIVAS DE REFLEXIÓN (descarga el archivo para que puedas visualizarlo mejor)

Muere lentamente quien no viaja,
quien no lee, quien no escucha música,
quien no halla encanto en si mismo.

Muere lentamente quien destruye su amor propio,
quien no se deja ayudar.

Muere lentamente quien se transforma en esclavo del habito, repitiendo todos los días los mismos senderos,
quien no cambia de rutina,
no se arriesga a vestir un nuevo color
o no conversa con desconocidos.

Muere lentamente quien evita una pasión
Y su remolino de emociones,
Aquellas que rescatan el brillo en los ojos
y los corazones decaidos.

Muere lentamente quien no cambia de vida cuando está insatisfecho con su trabajo o su amor,
Quien no arriesga lo seguro por lo incierto
para ir detrás de un sueño,
quien no se permite al menos una vez en la vida huir de los consejos sensatos…
¡Vive hoy! - ¡Haz hoy!
¡Ariesga hoy!
¡No te dejes morir lentamente!
¡No te olvides de ser feliz!

Pablo Neruda

15 de Septiembre
Clase No: 

CUARTO BIMESTRE 

TEMA: PRESENTACIÓN DE EJES TEMÁTICOS 
              ACTIVIDAD No 1 


NÚCLEO TEMÁTICO
DISEÑOS ESPECIALES EN PRESENTACIONES EN POWER POINT Y OTROS PROGRAMAS


LOGRO
Representa gráficamente su creatividad en presentaciones de Power Point utilizando hipervínculos entre programas

EJES TEMÁTICOS
4.1 Caja de herramientas y sus funciones, y diseño de presentaciones en Power Point.

4.2 Efectos especiales, e hipervínculos entre programas.

4.3 Actualidades tecnológicas.

ACTIVIDAD No 1

Escribe lo anterior en tu cuaderno

Consulta:
1. Qué es Power Point, y en que otros programas podemos realizar presentaciones de forma creativa
2. Dibuja la ventana de Power Point, señalando en ella sus partes principales
3. Pautas, reglas o recomendaciones para diseñar de forma creativa una presentación en Power Point





EXCEL 2010

TEMA: GRÁFICOS EN EXCEL- CREACIÓN Y FORMATO

A continuación te invito a ver y escuchar con atención los siguientes videos para aprender de forma sencilla como crear gráficos y como editarlos

Ahora realicemos una pequeña práctica con las edades de nuestro grupo
1. Realiza la tabla con las edades
2. Inserta un gráfico de columnas
3. Edita el gráfico utilizando las herramientas vistas en los videos, utiliza tu creatividad




TEMA: GRÁFICOS EN EXCEL

Un gráfico es una representación de los datos de una hoja de cálculo a través de figuras o líneas que permiten un análisis e interpretación más claros de los mismos.

En muchas ocasiones resulta muy útil que la información contenida en un libro de Excel se visualice gráficamente.

Excel posee una herramienta que permite la construcción de gráficos simples y complejos, brindando claridad en el momento de analizar la información

Proceso de creación de un gráfico.

Los pasos para crear un gráfico son los siguientes:
1. Seleccionamos los datos que queremos graficar
2. Seleccionamos la opción Insertar
3. Elegimos gráfico de la Cinta de Opciones
4. Seleccionamos el tipo de gráfico que queremos usar.

Para insertar un gráfico tenemos varias opciones, pero nosotros siempre utilizamos la sección Gráficos que se encuentra en la pestaña Insertar.

Recomendamos tener seleccionados los datos que queremos graficar antes de crear el gráfico. De lo contrario el gráfico se mostrará en blanco y tendremos que ingresar las series de datos a posteriori.

Como podemos ver existen muchos tipos de gráficos para utilizar. Nosotros podemos seleccionar el que mas se adecue a nuestras necesidades. Para quienes trabajaron con otras versiones del programa encontraran mejoras a la hora de crear un nuevo gráfico. Una de ellas nuestro entender es la posibilidad de ver mas claramente todos los tipos de gráficos con los que cuenta el programa logrando de esta forma elegir mas claramente el que deseamos para trabajar.

Tipos de gráficos

Para nosotros los más importantes y más utilizados son:

Los gráficos circulares
Los gráficos circulares permiten representar una serie de datos de acuerdo al porcentaje que cada uno de ellos representa sobre la suma de todos los valores de la serie.

En la imagen anterior se presentan arriba cada uno de los valores y abajo la representación circular de cada uno de esos valores. Nosotros usamos este tipo de grafico cuando queremos expresar gráficamente la diferencia en porcentaje de un grupo de datos en relación al total.

Gráficos bidimensionales
Los gráficos bidimensionales permiten representar las series de datos en dos dimensiones o sea los valores se representan alineados en dos ejes perpendiculares: el eje horizontal X abscisas) y el eje vertical Y (ordenadas).
Hay res tipos principales de gráficos bidimensionales: columnas, xy, y líneas. Salvo en caso de los gráficos xy, las series de valores numéricos se representan en el eje vertical y las categorías se alinean a lo largo del eje horizontal.

Gráficos de columnas

En la siguiente imagen mostramos un ejemplo de un gráfico bidimensional, en este caso de columnas.

Los datos representados en el gráfico corresponden a los datos de la tabla que también se muestra en la misma imagen.

En el eje x se representan los meses y en el eje y las ventanas.
En el ejemplo en un eje tenemos las ventas y en el otro eje los meses.

Gráficos xy

Los gráficos XY permiten por ejemplo visualizar la variación de un dato con el transcurso del tiempo tal como muestra la siguiente imagen en la cual se muestra la evolución de la población mundial desde los años 1800 al 2025.
Un gráfico XY dispersión tiene dos ejes de valores y los datos pueden mostrarse en rangos desiguales o grupos es muy usado para datos científicos en sus planillas de calculo.

Gráficos de líneas

A diferencia del anterior estos gráficos no consideran como valores los datos del eje x sino como rótulos por eso si tomamos como ejemplo la evolución de población mundial vemos que la curva del grafico varía.
Vemos otro ejemplo de graficó de líneas:

En el siguiente grafico de líneas se muestran las ventanas de un producto determinado en distintas regiones de un país.

Gráficos tridimensionales

Los gráficos tridimensionales permiten representar datos en tres dimensiones o sea valores que se representan alineados en tres ejes: el eje horizontal X (abscisas), el eje vertical Z (ordenadas), y el eje Y (series). El siguiente ejemplo muestra la comparación de los datos de ventas para tres regiones (Sur, Este y Oeste) en los cuatro trimestres del año.

Un gráfico está compuesto de varios objetos: área de trazado, Área de gráfico, leyenda, títulos, series, rótulos de datos, etc.

La gran mayoría de estos objetos los podemos personalizarlos
Una vez que tengamos el gráfico en la hoja, si lo seleccionamos vemos como aparecen distintas opciones sobre la cinta de opciones desde las cuales podemos trabajar.

TOMADO DE:
http://www.aprendergratis.com/graficos-con-excel-2007.html

ACTIVIDAD DE CLASE:
1. Realiza una lectura comprensiva del tema
2. Qué es un gráfico en Excel
3. Escribe el proceso para crear un gráfico y las recomendaciones
4. Cuáles son los tipos de gráficos. Explica y dibuja el ejemplo
5. Realiza una práctica en Excel para crear un gráfico con los datos de las edades del grupo




TEMA: CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE FUNCIONES
Julio 09

FÓRMULAS Y FUNCIONES

Antes de iniciar hay que tener claro que una función es una fórmula ya definida por Excel o en ocasiones por el usuario, las funciones nos permiten realizar operaciones entre dos o más números y nos devuelven siempre un resultado que es el que aparece directamente en la celda.

INTRODUCIR FÓRMULAS Y FUNCIONES

La sintaxis de cualquier función es:

=nombre_de_la_función(argumento1;argumento2;...;argumentoN)

A la hora de trabajar con funciones se deben tener en cuenta las siguientes reglas:

·          Siempre se inicia con el signo =

·          Los argumentos o valores de entrada van siempre entre paréntesis. No se deben dejar espacios antes o después de cada paréntesis.

·          Los argumentos pueden ser valores constantes (número o texto), fórmulas o funciones.

·          Los argumentos deben separarse por un punto y coma (;) cuando se ingresan uno por uno los argumentos y se separan por dos puntos (:) cuando se indica desde donde va la operación y hasta donde llega. (Esto varía según el lugar donde estén ubicados los datos o valores con los cuales se va a trabajar).

Ejemplo:

Con punto y coma, así:  =SUMA(A1;B2;C3;C8)

Con dos puntos, así:      =SUMA(A1:A12) 

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO PARA APRENDER EL PROCESO PARA INSERTAR FÓRMULAS

ACTIVIDAD:

De las siguientes categorías de Funciones de Excel Consulta 5 de ellas  con su sintaxis:

a. Funciones Matemáticas

b. Funciones Estadísticas

c. Funciones Lógicas

d. Funciones de Fecha y Hora

WORD 2010

TEMA: Combinación de Correspondencia
Mayo 19 y 22


Mediante la opción Combinar correspondencia Word 2010 nos permite incluir en un documento, datos almacenados en otro sitio.

De esta forma podremos obtener copias de un mismo documento pero con los datos de personas distintas.

Por ejemplo, podemos escribir cartas personalizadas, en las que sólo escribimos el texto fijo (el texto que se repite en todas las cartas) y Word se encargará de generar los datos variables (los que cambian en cada carta según la persona). De esta forma podemos generar automáticamente tantas cartas distintas como personas existan en el lugar donde están almacenados los datos.

Otros ejemplos de la utilidad de combinar correspondencia son la generación de etiquetas o recibos, la impresión de sobres, etc.

Cuando combinamos correspondencia, estamos utilizando dos elementos fundamentales: el documento principal y el origen de datos.

Documento principal.


Es el documento Word que contiene el texto fijo y los campos variables que toman su valor del origen de datos.

Origen de datos.


Es el lugar donde se almacenan los datos que vamos a utilizar en el documento principal. Puede ser de distinta naturaleza, por ejemplo puede ser una tabla de Access, un libro de Excel, una lista de direcciones de Outlook, una tabla de Word o se pueden introducir en el mismo momento de combinar.

En cualquier caso podemos ver el origen de datos como una lista de registros compuestos por campos. Un registro corresponde a una fila, y un campo corresponde a una columna.

PASOS PARA COMBINAR CORRESPONDENCIA

1. Elaborar una tabla que contenga los datos de origen que se van a utilizar y guardarla. En los campos que vamos a combinar utilizar los signos < y > 

2. En un documento nuevo de Word tener listo el documento con los datos fijos que vamos a utilizar, o un documento en blanco en caso de utilizar un asistente, ubicar allí también los signos < y > en los campos a combinar 

3. Seleccionar de la pestaña Correspondencia el menú Iniciar combinación de correspondencia. Allí puedes hacer clic en la opción Paso a paso por el Asistente para combinar correspondencia ó elegir la opción que se acomode a lo que vas a realizar directamente.

4. Elegir la opción seleccionar destinatarios y luego la opción Usar lista existente. En el cuadro de diálogo elegir el archivo que contiene la tabla con los datos 

5. En la opción Insertar campo combinado elegir los campos a combinar

6. En la opción vista previa de resultados verificar la información 

7. Cuando estés segura de lo que realizaste haz clic en la opción Finalizar y Combinar y luego elegir la opción Editar documentos individuales y luego la opción todos.

Observa el siguiente video tutorial sobre otros de los aspectos generales para COMBINAR CORRESPONDENCIA

(para verlo directamente de You Tube haz clic en este enlace https://www.youtube.com/watch?v=JDQA42d1Xms )

TEMA: Agrupación de formas, figuras y objetos
Mayo 5 y 7

Para trabajar más rápido, puede agrupar formas, imágenes u otros objetos. La agrupación le permite voltear, girar,mover o cambiar el tamaño de todas las formas u objetos al mismo tiempo incluso si se trata de una única forma u objeto. También puede cambiar los atributos de todas las formas de un grupo a la vez, si cambia el color de relleno o agrega una sombra, por ejemplo.

Agrupar formas u objetos

1. Inserte un lienzo de dibujo. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Formas y, a continuación, haga clic en Nuevo lienzo de dibujo.

2. Corte y pegue las formas o los objetos que desee agrupar en el lienzo de dibujo.
3. Seleccione las formas u otros objetos que desee agrupar.
4.  Para las formas sin texto, en Herramientas de dibujo, en la ficha Formato, en el grupo Organizar, haga clic en y, después, haga clic en Agrupar.

Si no ve las fichas Herramientas de dibujo, Herramientas de cuadro de texto o Formato, asegúrese de que ha seleccionado una forma u otro objeto.
Arrastre las formas u objetos agrupados fuera del lienzo de dibujo.
Seleccione el lienzo de dibujo y, después, presione SUPRIMIR.

NOTAS
Tras agrupar las formas u otros objetos, puede seleccionar cualquier forma u objeto individual dentro del grupo. Seleccione el grupo y, a continuación, haga clic en la forma u objeto individual que desee seleccionar.
No se pueden agrupar formas y otros objetos entre varios programas.

Agrupar imágenes

1. Haga clic con el botón secundario en cada imagen que desee agrupar y, en el menú contextual, elija Ajuste del texto.
2. Haga clic en Cuadrado o en otra opción distinta de En línea con el texto.
3. Inserte un lienzo de dibujo. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Formas y, a continuación, haga clic en Nuevo lienzo de dibujo.

4. Corte y pegue las imágenes que desee agrupar en el lienzo de dibujo.
5. Seleccione las imágenes que desee agrupar.
6. En Herramientas de imagen, en la ficha Formato, en el grupo Organizar, haga clic en Agrupar y, después, haga clic en Agrupar.



Si no ve las fichas Herramientas de imagen o Formato, asegúrese de que ha seleccionado una imagen u otro objeto.
Arrastre las imágenes agrupadas fuera del lienzo de dibujo.
Seleccione el lienzo de dibujo y, después, presione SUPRIMIR.

PRACTICA EL TEMA ANTERIOR




TEMA: Encabezado, Pie de página, y Numeración




Para afianzar lo visto en clase, realicemos el siguiente ejercicio.

ACTIVIDAD DE CLASE

1. Ingresa a Internet y consulta la biografía de uno de los siguientes santos: Juan Pablo II, Juan XXIII, o la beata Laura Montoya, Beata Ana María Janer
2. Copia y pega la información en Word 2010
3. Copia también la URL de la página
4. Organiza la información con todas las herramientas que sabes utilizar de Word
5. Escríbele en el Encabezado "Biografía de..."; Numera las hojas para que empiece desde el número dos da sin enumerar la portada; en el Pie de página pega la dirección URL de donde consultaste la información

NOTA: Cuando termines envíar al correo electrónico de la profesora catalinale@gmail.conm